Kenapa mencontek sangat merugikan kita? Mencontek adalah satu kegiatan curang yaitu adalah melihat pekerjaan teman siswa lain dalam sebuah ujian. Tindakan ini sering kita dengar di sekolah-sekolah di Indonesia. Tindakan ini tentu saja menguntungkan karena kita tidak perlu menghabiskan energi kita untuk belajar dan kita bisa mendapat nilai yang baik. Jika dilihat dari sudut pandang…
Arsip artikel filsafat pada kategori ‘Filsafat Pendidikan’
Kenapa Mencontek Dapat Merugikan Kita?
Saturday, July 30th, 2011Metode Filsafat Pendidikan Progresivisme
Monday, January 11th, 2010Ada banyak aliran filsafat pendidikan mulai dari empirisme, pragmatisme, progresivisme, rekonstruksionisme sampai dengan mazhab pendidikan kritis. Kali ini akan dibahas secara singkat tentang aliran filsafat pendidikan progresivisme sekaligus metodenya dalam mengajar. Tokoh progresivisme yang cukup penting untuk diketahui adalah John Dewey dan William O. Stanley yang merupakan seorang profesor dari University of Illinois. Progresivisme dalam…
Filsafat Pendidikan Sebuah Pengenalan dan Definisi
Thursday, December 17th, 2009Filsafat pendidikan merupakan bidang filsafat terapan, mulanya juga dari bidang tradisional filsafat seperti ontologi, etika, epistemologi, me dan pendekatan (filsafat spekulatif, preskriptif, dan / atau analitis) untuk menjawab pertanyaan mengenai kebijakan pendidikan, perkembangan manusia, dan teori kurikulum. Dengan kata lain, filsafat pendidikan adalah studi filosofis tentang tujuan, proses, alam dan cita-cita pendidikan. Sebagai contoh, filsafat…
12 Tokoh Filsafat Pendidikan
Monday, December 14th, 2009Filsafat pendidikan menjadi salah satu mata kuliah filsafat yang penting bagi kegiatan belajar mengajar dikarenakan tentu pendidikan harus disesuaikan dengan kondisi bagaimana seharusnya manusia dipandang. Dengan itu maka akan kelihatan pendidikan seperti apa yang sebaiknya diterapkan pada kelompok manusia, misalnya, di daerah perkampungan, di perkotaan, mau pun di rumah (homeschooling). Rasanya kurang relevan ketika cara…
Kategori Artikel
